Marta es una niña de la clase de P1. Todavía no sabe hablar, pero está claro que le encanta ir a la escuela infantil y que se alegra cuando ve a Laura, la maestra. Un día, la madre de Marta le pregunta a Laura que si puede hablar con ella porque está muy preocupada con la conducta de la niña: le preocupa que Marta no pare de abrir cajones en casa y de tirar todo lo que hay dentro, y que, por mucho que ella le diga que eso no se hace, la riña o la castigue, ella siga haciéndolo. Laura le explica a la madre de Marta que es una conducta normal a la edad de la niña y no le da más importancia.
¿Estás de acuerdo en como a actuado Laura?¿Como actuarías?
Desde mi
punto de vista, no estoy de acuerdo con la actuación que ha tenido Laura con la
Madre de Marta.
Yo lo veo
de esta manera, a Marta le encanta ir al colegio y disfruta con la profesora,
por lo que si la conducta de la niña en la escuela es pacífica y respetuosa con
los demás niños y en especial con el material, en la casa debería ser igual. El
problema probablemente recae en el ambiente del hogar y la falta de limites en
el, es decir, debe ser la madre quien corrija la mala conducta que Marta esta teniendo
en casa marcándole ciertos limites.
Un año, es
la edad más importante donde deben saber lo que si y lo que no pueden hacer ya
que justamente es la edad donde quieren explorar el mundo, todo les parece
curioso y todo lo quieren tocar.
De este
modo, dentro de la normalidad es necesario marcar el bien y el mal.
Yo actuaría haciéndole entender a la madre que debe marcar una serie de pautas para que Marta diferencia
el juego de la seriedad, debe entender que hay cosas que no debe tocar o no
debe hacer. La madre no debería gritarle y castigarla ya que esto solo creara
factores negativos. Tiene que hacer que Marta entienda el porque no debe hacer
esas cosas ya que la educación debe defender un aprendizaje moral y
significativo.
Quizás
Marta abre cajones y toca las cosas y las tira porque tiene curiosidad por las
texturas las formas etc. También se le podría comprar juegos infantiles donde
haya todo tipo de colores, formas , texturas en diferentes objetos y así le
ofreces otras opciones para que juegue o se distraiga explorando.
En parte estoy de acuerdo con lo que dices, sobre todo con lo de marcar unos límites a la niña sin castigos, aunque a esas edades hay que saber donde marcarlos y entender que son curiosos. Me ha servido de mucho leer tu punto de vista sobre este caso.
ResponderEliminarLeyendo tu opinión respecto a este caso me he dado cuenta que, en algunos aspectos,pensamos de la misma forma. Creemos que la madre de Marta no debe reñir ni castigar a la niña por hacer estas cosas ya que podría crear factores negativos.Pero no creo que la conducta de Marta se deba a la falta de límites en casa sino que simplemente son cosas de la edad.
ResponderEliminarHola Andrea te falta fer la segona entrada. Te dic el mateix que a la teua companya Andrea B.
ResponderEliminar- Creus que començar la redacció amb la teua opinió és correcte?? no creus que hauries d'introduir el tema (amb el barret blanc, per exemple)